马瑞卿，男，博士学位，教授职称，现任西北工业大学自动化学院教育部工程中心主任。注重教课内容与工程实际相结合，在硕士、博士研究生培养过程中，直接让学生开始就参与科研项目的方案设计，从工程和生产实际的需求来选题，并将爱国主义价值观培养融入学生科研情怀中。2019年，获陕西省科技二等奖1项，获国家授权发明专利5项，有3项专利实现了转化。2020年被评为自动化学院优秀党员。

在硕士和博士研究生教学方面，注重教课内容与工程实际相结合，“寓教于学、寓学于练、寓练于做”。所带的研究生课程不但与专业硕士生课程教学大纲相配套，而且课程的PPT课件大量采用科研项目中的工程实例进行讲解，十分符合工科学生的实际能力培养，学生就能力不断提高，学生选学人数逐年增长。在本科生毕业设计中，选题紧扣科研项目中的局部新技术研究内容，配合研究生的协助指导，通过传、帮、带，不断提高本科生毕业设计（论文）的写作水平和实际动手能力。在硕士、博士研究生培养过程中，直接让其一开始就参与科研项目的方案设计，从工程和生产实际的需求中来选题，并将爱国主义价值观逐步渗入到学生的科研请情怀中，既提高了科研工作中的战斗力，锻炼硕士生的敏锐洞察力和创新点的捕获能力，又锻炼其电路板设计能力和元器件选型方法，以及其在新型DSP和FPGA等复杂数字处理器件上的编程能力。通过经常去项目合作单位现场调试和参与复杂的试验过程，使得研究生在电机控制系统的硬件设计和软件调试水平大幅提高。在教学工作和科研方面，态度科学，认真执着，在困难面前身先士卒，经常与同学生一起熬夜，讨论方案以及研究论文和项目中的关键技术难点，或者做作枯燥、重复行的验证实验，废寝忘食是常态。通过以身作则，既为研究生创造了非常好的科研环境和学术气氛，又使得研究生体会到团队和合作的力量。三年来，在所指导的研究生中，有1人获校优秀博士学位论文（2018年）。2人获校优秀博士毕业生（2018年和2019年），1人获校“发明之星”，2人获工业与信息化部创新奖学金二、三等奖。