“一件事情要么不做，如果做，就一定要做到力所能及的最好。”入职以来，力学与土木建筑学院副教授乔吉超始终秉持着这样的信念，努力把自己挚爱的教师职业做到极致。
乔吉超，2000年保送进入西北工业大学，2004年考取本校硕士研究生，2009年到法国国立里昂应用科学学院攻读博士，2013年获得博士学位后在法国国家科研中心（CNRS）从事博士后研究。2014年被学校特聘为副教授，到力学与土木建筑学院任教至今，现为力学专业博士生导师。入职以来，乔吉超主持非晶合金研究领域国家级项目三项，省部级项目三项，为“香江学者”计划入选者。入职以来，乔吉超以第一作者或者通讯作者在International Journal of Plasticity, Acta Materialia,National Science Review 和Scripta Materialia等本领域重要学术期刊上发表高质量学术论文二十余篇，其中ESI高被引论文一篇。入选科技部2017年度“中法杰出青年科研人员交流项目”（全国28人入选）。
身为一名教师，他用爱心、责任心和正能量教育引导学生，用自己的实际行动获得了学生的信任和赞誉。
身为一名党员，他始终秉持党员理想信念，坚持弘扬正能量。现担任力学与土木建筑学院土木工程系教工党支部书记，获得学校优秀共产党员和先进工作者称号。
在外人看来，乔吉超是典型的“拼命三郎”，在工作中，他并没有周末和假期的界限。可他自己却说：“我不拼，只因为我对这个职业的热爱。”
脚踏实地、埋头苦干的“拼命三郎”
乔吉超在西工大学习、生活了十几年，在这里，他不仅收获了知识，而且收获了一种为人做事的精神，“公诚勇毅”的校训和“三实一新”的校风给他打下了深深的烙印。“在西工大求学期间，我的老师传递给我的责任、爱心、上进心和正能量，我必须更好地传承、传递给我的学生和周围的人。”乔吉超负责学院本科、硕士、博士共4门课程，分别是本科全英文基础课、本科专业基础课、硕士生前沿基础课、博士生理论基础科。不论哪门课程，乔吉超都全力以赴把课上好。
乔吉超的努力，逐渐得到了学生们的认可，显现出成效。在他的帮助和支持下，由他授课的国际班学生组成的创新创业团队，成为全校唯一获得大学生创新创业基金支持的留学生团队，该项目以优秀结题。在研究生的指导中，乔吉超一直用正能量感染学生，指导的硕士研究生陈迎红学业第一年就获得了国家奖学金。指导的研究生郝奇说：“乔老师对工作太执着了，我们时常会在凌晨一点多收到他修改好的实验方案。”
乔吉超的“拼”成为六院上下的共识，他不仅承担着教学任务，科研任务也很重，作为青年教师，他越级申请了三岗，工作非常繁重，但他从不喊累。“工作不是喊出来的，是干出来的，我特别赞同西工大‘三实一新’的校风，”乔吉超说，“不论是学校的‘双一流’建设，还是‘两学一做’学习教育，都要埋头苦干。只有实实在在地干，才能出成效。”
“与孩子们相处，内心真的很幸福”
2015年，入职不久的乔吉超成为2015级土木一班的班主任，刚开始当班主任时，乔吉超并不知道该怎么做。而当他看到台下孩子们那一张张充满求知欲望的眼神时，他就对自己说：“不管有多难，我一定会扛下去，不管有多辛苦，我一定不放手。”
乔吉超的真心付出，换来了孩子们对他的尊重和信任。在他熬夜加班到深夜时，常会收到学生发来的短息：“老班，时间不早了，早点休息吧，我知道你在电脑旁工作。”“孩子们的信任，就是对我最大的回报和安慰。”乔吉超说。利用出差的机会，乔吉超还会顺访一些有困难的同学家里，通过与家长的深入讨论，做好学生的全面发展。
当班主任尽管很辛苦，但每每看到学生的进步，乔吉超都打从心底里高兴。他的班里有一名新疆少数民族学生阿杰，尽管底子比较薄，但学习非常刻苦，有一次，乔吉超来到学生宿舍，看见阿杰的床头贴着几张座右铭，其中一张写道：“我要像我的班主任一样努力。”这句话深深地触动了乔吉超：“我对孩子们的真心付出，得到了他们的认可，让我很欣慰。孩子们以我为榜样，这就鞭策我要更加努力。”通过长期的努力，阿杰同学顺利通过英语六级考试，各科成绩都非常优秀。
乔吉超说：“教师这个职业不仅是我的饭碗，更是我的挚爱。我喜欢学术，喜欢孩子们，尽管工作很辛苦，但每当有一点收获和成就，我内心就非常有满足感，很幸福。”
走到哪里，就把正能量带到哪里
作为一名教师党员，乔吉超走到哪里，就能把正能量带到哪里。在他看来，青年教师首先要坚定信念，才能够教书育人。工作中，他始终牢记自己是一名共产党员，并用实际行动践行党员的理想信念。
作为党支部书记，在“两学一做”学习教育中，他不仅与所在支部的党员同志一起通过加强对党章、党规、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，不断增强党性修养、提高理论水平，还通过支部活动，运用网络等新媒体手段，组织大家认真学习和领会党的基本方针路线，并通过走访、参观等方式，学习老一辈无产阶段革命家的丰功伟绩，从而凝聚党支部全体党员的团结力和向心力。
乔吉超深知，青年教师对于一所学校未来的发展责任重大，只有树立“追求一流，追求卓越”的远大理想，以“三实一新”的精神，用实干和努力，才能担起这份重任。
“作为一名普通的教师，我只是西工大众多青年教师中的一个缩影，我身边的同事和朋友都很努力，他们都充满了正能量，也都很有实干精神。对于学校未来的发展，我很有信心。”乔吉超说。