2017年4月14日下午，我们机电学院的5位同学有幸采访了西北工业大学原党委书记李保义老师。初见李老师，很难想象他是一位年近八十岁的老人家，精神矍铄是我们对李老师的第一印象。李老师见到我们也很高兴，和我们一一握手，随即亲切地询问我们的专业情况以及对毕业之后的打算，紧张的气氛在李老师亲切的问询中慢慢散去。随即，李老师结合自己从毕业到工作中经历的一系列往事，向我们讲述了当年的西工大人如何实现自我价值，为祖国做出贡献的生动故事。
沧海桑田 祖国巨变
李保义老师1964年毕业于西工大三系（现航海学院），后留校任教。1988年担任西工大党委书记，曾多次赴美国等交流学习。“我在美国的时候觉得人家那边汽车多、高楼多。傍晚的时候站在马路边上看，往前看全是汽车的尾灯，往后看全是汽车的近光灯，连在一起就像一条河。美国环境好，在那里我们参观过一个水库，我当时就想这个水库要是在我们村里，整个生产队都能过上好日子了。”说到这里，李老师建议我们有机会一定要出去走一走，看一看，找一找我们和其他发达国家的差距。谈到当今中国，李老师说：“和那时比，现在咱们国家也很厉害，咱们学校西门外面一到晚上下班的时候车队也像一条河，近些年咱们国家的基础建设已经比美国强了。那个时候谁能想到，改革开放四十年中国进步会这么大。”从改革开放到现在，我国的发展是有目共睹的，无论经济、政治、国防都在迈向世界强国。谈及十八大以来的发展形势，李老师感慨万千：“你们今后无论是去企业，还是接着做研究，条件都肯定比我们那时候要强很多，机会也多很多。孩子们，你们的前途不可限量啊！”
说到展望十九大，李老师首先说到的是“创新”。中国现在发展形势很好，但想要再实现突破，就得创新。十九大提出“两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会，在中华人民共和国成立100周年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。如今建党100周年指日可待，建国100周年转眼间也只有三十多年的光景，创新，势在必行。
创新的重点是科技创新。李老师以架设电话线为例说，一根线只能打几百个电话，如今卫星通讯基本不用考虑线路问题。随后，李老师以核能为例，向我们讲述了科技创新与生产力发展的关系，同时告诉我们：如果在科技领域占据领先地位的话，就能无穷无尽地发展生产力。邓小平曾说过“科技是第一生产力”，所以咱们国家要发展科学技术，带动经济发展，带动生产力向前发展，这是咱们现在的当务之急。
搞创新，搞科学，还有一点是要研究基础理论。李老师以量子卫星为例，“比如通信，咱们国家最近发射了一个量子卫星，用量子来通信，要是实现了，咱们的通信就无法被窃取。但是量子理论和电磁波、和声波都不一样，它怎么传播，要是我们搞清楚了，就是一个大发展。”
艰苦奋斗才能成功
李老师告诉我们：无论做什么工作，都要克服无数阻力，艰苦奋斗，才能成功。在文革期间，我国刚刚研制出核潜艇，但是没有配备相应的战略设施。我校主持研发的某型设施正是李老师的教研组负责的。李老师首先向我们讲解了其工作的基本原理。“想实现预期目标要克服很多理论技术上的难关。”
除了理论上的困难，验证的试验环境也极其艰难：这个项目一年要在海军试验基地试验三到八个月。从静态试验开始，然后出去在海上试验。海水温度不同，速度梯度也不一样，为了提供有参考价值的数据，科研人员只能选冬天去试验。在东北海风一刮起来就是零下二三十度，风把海水刮到甲板上直接就冻住了。文革的时候没有专门的补给，只能穿解放军退下来的旧棉衣。也不能上军舰，只能在小船或者快艇上，那上面都没有灶，不能做饭，科研人员就在棉衣里塞几个苹果和馍充饥。还有的同志晕船，吐饭、吐水、吐胆汁，到最后甚至都吐血水，但是到了试验区再难受也得坚持工作。“特殊”的试验区就和现在的“空域”一样是国家管制，要提前申请试验时间，申请下来不管什么时候什么天气都得试验，要是耽搁了就得再等两个星期。每年都这样：每两星期出一次海，要持续三到八个月。为了准备这个试验，研究人员也在海军的研究室里做研究，有的时候出现了问题，各个零件配合不到一起，也不知道是哪里出了毛病，就得加班加点解决难题，有时候一熬就是三天三夜，人都熬“糊涂了”。
“抬设备”也是非常艰巨的任务。李老师介绍说，那时候不能雇人，所以每次试验都得自己把一箱一箱160多斤的设备运到火车站搭车去旅顺。实验室在三楼，还得把这些箱子在三楼收拾好，因为没有电梯，从楼梯一箱一箱一节一节地运到楼下，再一箱一箱地装到卡车上送到火车站。到了火车站再一箱一箱卸下来，去过磅，过完磅还得一箱一箱抬到货位上，再摞起来，摞到能有一人多高。“我那时候抬这些东西就落下了伤，腰椎错位了，有时候坐下去都没法自己起来，疼得满头都是汗。我们项目组一共三十几个人，女同志们又帮不上忙，就得干部、党员、青年教师来搬。有一次快过年了，我从旅顺回青岛岳父家的路上犯病了，下了船从码头走了十几里路才到家；有时候，大年夜的时候家里人根本不知道我在哪里。”
李老师回忆说，当年还有一个大困难是地震。有一次从旅顺回北京的时候正好遇到海城地震（1975年2月4日），火车刚到海城附近就震起来了，火车停了几个小时才敢慢慢往前开。1976年7月28日唐山大地震，在这种情况下课题项目都没有停止。为了防止出问题，科研人员把试验器材搬到楼底下，继续工作。1976年8月16日四川松潘地震，西安震感较强。那时候是夏天，地震时大家正在西安做配合调试实验，大家就都跑出去了，大街上全是人，好长时间大家不敢回屋。后来余震不断，虽然等级不高，但上级有要求，大家就在实验楼外面搭抗震棚居住。所谓抗震棚，就是把学校里那些梧桐树枝砍下来，在地上挖个坑，拿树枝搭一个架子，上面盖一层薄薄的塑料膜；棚里一人一个床板，把老婆孩子安置好。由于余震不断，到了秋天晚上特别冷，也只能住在里面。在这样的情况下，项目组仍然坚持工作，试验一直没有停。还有一次是在云南抚仙湖解放军八厂，云南地震多得很，隔几天就震一次，一震就没法工作，后来晚上就睡在湖边草地上，地震来了就来了，反正不在屋里砸不到，到白天继续试验。
当时李老师和其他科研人员一样，根本无暇顾及家庭，所谓“大义面前无小我”大概就是这个意思。开始做这个项目的时候他们很多人就三十多岁，搞科研的结婚都晚，到七八十年代完成项目的时候，孩子也不大，基本都在上幼儿园或上小学。要是夫妻两个都在一个单位那还好，走一个就能留下一个照顾孩子。李老师的爱人一开始在省政府工作，后来调到省委，早上天不亮就出门了，晚上很晚才能回来，他的孩子那时候上小学二年级，孩子一整天就只能自己上下学，自己做饭。因为，任务下来一个萝卜一个坑，大家各有各的分工，做试验时必须全到。为了保证实验设施在各种环境下的适应性，他们基本上把全国所有深水的地方都跑了一遍，青海湖、鄱阳湖洞庭湖、宝鸡的冯家山水库等等，所以根本没有时间来照顾家里。真正是艰苦奋斗，玉汝于成。
忠于事业无私奉献
说完自己的故事，李老师又向我们讲述了“肖金硕老师”的故事，肖老师是李老师所在研究所的所长，也是教研室的主任，李老师是该所的书记。“肖老师是清华大学的高材生，毕业后分配到西工大工作，为人非常和善正直。当一个领导不容易，比如说在工程项目上，每个人负责自己的工作，指标达到就可以了，但最后总装的时候能不能配合到一起，就是肖老师的事了，他要把机器调节好，团队也得协调好。大家工作在一个团队里，有时有吵架的、有闹脾气的，都得由他来协调。最后试验结束，整个设施画出一个总工程图，其他人都自己画自己的那一部分，最后总图就得主任去画，他就要把整个系统、所有线路都画在一个图上，一个水下航行器八米长，他就一点一点全画上去，把所有尺寸都标好。”
“肖老师一米八多的个子，但是比较瘦弱，也搬不大动那些箱子，但每次还是抢着去搬东西，搬不了箱子就搬自己能搬动的仪器。那时候码头上有很多铁轨，因为给军舰运补给弹药都是靠一些小火车拉。有一次肖老师抱着一个交流稳压器，就是一层层铁片堆起来的一个‘铁疙瘩’，非常沉。铁轨周围长了好多草他有没注意，直接连人带仪器摔倒了，一起来满脸都是血，但他却担心仪器是否摔坏了。”
“肖老师在这个工程上两次都差点没了命。第一次是在海上试验场，在海面上搭了一个平台做试验。海上天气变得特别快，有一天下午做试验的时候发现海况不好，赶紧叫大家都撤，大家拿着仪器很快撤到了安全地方。最后剩下一个大铁架子，我和肖老师都想把它拿回来。刚跑过去，一个三层楼高的海浪直接砸过来了，我是农村孩子，比较结实，水压下来我没被砸倒，可是肖老师就摔倒了，那个灰大衣就像船一样载着他往外漂，眼看就要漂到海里去了，我抓着他的大衣角硬是把他给拉回来了，要是没拉住那就彻底没命了。还有一次是在实验室里，要抽铜线，就是电线里的铜线，肖老师在那拧铜丝，拧着拧着另一头就插到220伏的插座里去了，要不是旁边一个同事一脚把他踹开，过不了几秒他就没命了。”
“有段时间,肖老师总觉得喉咙疼，看过一些医书之后怀疑是癌症，但是对谁都没说。每次到试验场去，肖老师还是带头上。有一天他拉肚子，大家都劝他去看大夫，找了一辆小吉普车把他送去医院检查，到了医院才跟医生说：我这肚子不要紧，你给我看看喉咙。医生检查完之后说是喉癌，鳞状细胞癌，最严重的一种。大家都让他回去治疗，我也抓紧赶回西安，给他找医院。后来到他临走时，真是有一种生离死别的感觉，他把我们工作的每一个房间都走遍了，和每一个同事告别。坐火车到北京，等待换车的时候肖老师就坐在石头上，给每一个同事都写了一封信，写遗言；写的大概就是人生自古谁无死之类的话，然后拜托大家一定要把这个项目完成。回西安看病，不管内心紧不紧张，看起来他都是很从容很乐观的，一直没有任何怨言。做了手术，延长了大概四、五年，最终还是过早地去世了。”
项目组研制的水下航行器八十年代设计定型，获得了很高荣誉。可是这些肖老师没能见到。说到这里，李老师也有些动容：“他吃了一辈子苦，受了一辈子累，最后得癌症也是太辛苦、太劳累。所以像他这样的人，都是非常忠于事业、忠于职守，真正是无私奉献的。”
信仰坚定 精神不倒
在讲述完肖老师的事迹之后，李老师强调说：“我今天想说的主题，其实是一个精神。人，要有精神，要有思想。”为此，李老师向我们讲述了自己对于我校校风、校训的理解。校训 “公诚勇毅”，“公”是世界观，公私分明，人的精神状态和世界观关系很大，如果能做到什么问题都能想开了，那什么事情就都能解决了，什么苦也都能吃得了，什么气也都能受得了；“诚”是一种品行，诚实守信，诚恳对待同事，对待朋友，对待社会；“勇”和“毅”是一种素质，我觉得这一点总结得非常好。校风“三实一新”，那是我当书记时总结出来的。扎实、朴实、踏实，西工大人成就事业就是有这样的精神。歼-20，杨伟任总设计师，运-20总设计师是唐长红，还有歼-10、歼-15，这些都是咱们西工大毕业生主持研制出来的。西工大从教学质量上来讲也不差，与清华、北大比咱们承认有差距，但咱们西工大培养的学生出去能成就事业。贵州航空公司刚成立的时候条件较差，其他兄弟院校的毕业生到那里都待不住，留下的基本都是西工大的毕业生，西工大的学生好就好在这一点上！
一个人的思想精神，往往指导着他的学术和事业发展。李老师用2016年中国女排再次夺金来论证这一观点。“跟打排球一样，郎平执教后为什么能在巴西拿下冠军啊，因为她善于带动整个团队的精气神。过去那些教练也好，但他们就是不能把队伍灵魂带动起来，不能把精神带动起来，郎平做到了。”
谈及信仰，李老师感受颇深地说：“我是普通的农民家庭出身，一直到1956年还不能吃上饱饭，上大学时就只带了一床被子，连褥子都没有，但那时候的人精神上是充实的。”李老师在高中时就已经成为党员了，在大学宿舍分床位的时候，党员要照顾群众，只能分到临近厕所、背阴的床位，但李老师毫无怨言。李老师说：“我们那时候在毛泽东思想教育下都很单纯，基本上没有私心杂念，都是在考虑别人，自己吃苦也不计较那些，反而觉得高兴。这就是一种本能。”“所以说人还是要有个精神，有了精神才能在学业、科研、创业、创新、成就事业上坚韧不拔，才能勇往直前，才能不让那些小事拦住自己。这都是我的亲身体会。要有正确的世界观，不能糊里糊涂过这辈子。”李老师的这番话也让我们受益匪浅。
访谈最后，李老师给我们今后的学习和科研提出了四点要求，也算是对我们今天这次访谈的总结：第一，要善于学习，有科学精神；第二，要有团结合作的团队精神；第三，要有艰苦奋斗，奉献精神；第四，要有持之以恒的奋斗精神。
（口述：李保义录音整理：机电学院团委张健齐、白海洋、蔡仁涛、潘洪厅、王子涵）